В воскресенье 20-го ноября – лекции-беседы по Догматическому богословию:
17.10-17.50 – Ереси. Разные мнения в Церкви: по каким вопросам они могут быть? Как читать и толковать Священное Писание?
17.55-18.35 – Доказательства существования Бога. Как Бог присутствует в мире? Св. Г. Палама о природе Фаворского света.
Лектор: чтец Вячеслав Приходько, магистрант СПбДА
Лекции будут проходить в школе № 633 (2-й эт., класс №2). Приглашаются все желающие!
В воскресенье 6-го ноября – первые в этом уч. году лекции-беседы по Догматическому богословию:
17.10-17.50 – Принятие догматов на веру и их осознанное понимание. Знание православного вероучения и духовная жизнь: примеры. Почему страдают праведники?
17.55-18.35 – Объяснение Символа веры.
Лектор: чтец Вячеслав Приходько, магистрант СПбДА
Лекции будут проходить в школе № 633 (сбор на 1-м эт.) Приглашаются все желающие!
В ближайшие месяцы в рамках фестиваля «Православная психология на практике» в Санкт-Петербурге пройдет целый ряд открытых лекций по актуальным вопросам семейных отношений и решению психологических проблем. Темы лекций: vk.com/fest_pravpsy_na_praktire
Главное достоинство пещер Псково-Печерского монастыря – не их темные и древние своды; и не тот факт, что в них сделаны захоронения. Таких пещер – немало на земле. Псково-Печерские пещеры освящены теми святыми подвижниками, которые в них захоронены. Мне запомнился рассказ про владыку Георгия (†1949): «…Ему на лбу в лагере вырезали крест, и он из-за психологического потрясения часто не мог служить литургию…» Читать далее «То, что ты получил в этой келье — это от о. Иоанна». Мои поездки в Печоры. Ч.3
Я осмотрелся в келье преподобного Симеона: прохладно, сыро, но есть окно, немного мебели. В общем, так и обычные люди могут жить. Но в одном и том же месте, как в миру, так и в монастыре, может быть человеку вольготно, а может в этом месте человеку «небо с овчинку» показаться, в зависимости от сложности задач, которые перед ним стоят… Читать далее «То, что ты получил в этой келье — это от о. Иоанна». Мои поездки в Печоры. Ч.2
